Презентация занятия по экологии на тему: "Воздух. Основные свойства. Значение воздуха". Презентация на тему "свойства воздуха" Правила поведения при проведении опытов

Воздух – это смесь газов. В его состав входят азот, кислород, углекислый газ, водяные пары и другие газы. Воздух – это смесь газов. В его состав входят азот, кислород, углекислый газ, водяные пары и другие газы. 78,08% - Азот 20,95% - Кислород 0,94 % - Благородные газы (0,03% - Углекислый газ)

Он – прозрачный невидимка, Легкий и бесцветный газ. Невесомою косынкой Он окутывает нас. Он в лесу – густой, душистый, Пахнет свежестью смолистой, Пахнет дубом и сосной. Летом он бывает тёплым, Веет холодом зимой, Когда иней красит стекла И лежит на них каймой, Мы о нём не говорим. Просто мы его вдыхаем – Он ведь нам необходим!

Воздух сохраняет тепло. В пушистых шубках у животных между ворсинками больше воздуха, который сохраняет тепло. В пушистых шубках у животных между ворсинками больше воздуха, который сохраняет тепло. Хоть снег и холодный, но между снежинками есть воздух. Этот воздух и защищает животных, которые прячутся в снег от холода. Хоть снег и холодный, но между снежинками есть воздух. Этот воздух и защищает животных, которые прячутся в снег от холода.

Воздух легче воды. Мы не боимся утонуть, надев спасательный круг, плывя на надувном матрасе или резиновой лодке; Мы не боимся утонуть, надев спасательный круг, плывя на надувном матрасе или резиновой лодке; Если бросить в ванну тенисный шарик, он не опустится на дно. Почему? Потому что в этих предметах воздух! Если бросить в ванну тенисный шарик, он не опустится на дно. Почему? Потому что в этих предметах воздух!

Слайд 2

Воздух – смесь газов

Слайд 3

Состав воздуха

В 100 литрах воздуха содержится78 литров – азота,20 литров - кислорода1 литр - углекислого газаИ другие примеси

Слайд 4

Правила поведения при проведении опытов

Необходимо бережно относиться ко всем приборам. Их можно не только разбить, но и пораниться.
Во время работы можно не только сидеть, но и стоять.
Опыт проводится поочередно каждым учеником группы.
Когда опыт проводит один из учеников (экспериментатор), остальные молча наблюдают или по просьбе экспериментатора помогают ему.
Обмен мнениями проведенного опыта начинается только после того, как экспериментатор разрешает его начать

Слайд 5

Практическая работа: «Воздух - это смесь газов»

Оборудование: свеча, банка, спички, подставка
Зажечь свечу.
Горящую свечу накрываем стеклянной банкой.
Свеча некоторое время горит, а потом гаснет.

Слайд 6

Ученые установили, что в банке нет кислорода, но много углекислого газа. Кислород в банке

израсходовала горящая свеча.

Слайд 7

Вывод:

Кислород поддерживает горение. Углекислый газ выделяется при любом горении - дров, угля, нефти, табака, и других горючих веществ, и горения не поддерживает.

Слайд 8

Заседание клуба по теме: «Свойства воздуха»

Воздух прозрачен
бесцветен
не имеет запаха
плохо проводит тепло

Слайд 9

Порядок работы в группе

Председатель назначает руководителей групп.
Руководители групп берут со стола учителя приборы для проведения 1 и 2 опытов.
Широкий стеклянный сосуд, стеклянный стакан и насос.
Руководители групп напоминают членам группы правила поведения во время проведения опытов.
Цель и план первых опытов читаем в учебнике. Коллективно в группе обсуждают план проведения опытов.
Результаты опыта учащиеся обсуждают в группе.
Записывают в Тетради для самостоятельных работ результаты обсуждения

Слайд 10

Опыт 1.Цель: доказать, что воздух занимает место (пространство)

Оборудование: широкий сосуд, стакан, вода
Перевернутый вверх дном стакан опустите в широкий сосуд, наполненный водой.
Удалось ли вам почувствовать легкое сопротивление?
Увидели ли вы, что вода не может заполнить стакан?
Не вынимая стакана из воды, слегка наклоните его.

Что вы заметили?

Слайд 11

Воздух, находящийся в стакане, не «уступает» своего места воде.
Воздух, как и любое другое тело, занимает пространство в окружающем мире.

Слайд 12

Опыт 3.Цель: доказать, что воздух имеет массу.

Оборудование: весы для определения веса воздуха (две одинаковые баночки из-под напитков, скотч, воздушные шарики, две палочки).
Подготовьте весы для определения веса воздуха.
Расположите палочку с шариками так, чтобы концы уравновешивали друг друга.
Надуйте один шарик и снова прикрепите его к палочке тем же кусочком скотча
Установите на прежнее место.

Слайд 13

Воздух имеет массу и его можно взвесить.

Слайд 14

Опыт 4.Цель: исследовать, что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении.

Воздух – самая главная составляющая нашей жизни. Без этого компонента не может жить ни одно живое существо.

Это смесь разных газов. В стандартных условиях воздух:

Невидимый газ;

Сжимается при охлаждении.

Расширяется при нагревании.

Плохо проводит тепло.

Всегда находиться в движении.

Почему воздух невидимый газ?Его невозможно увидеть, попробовать на ощупь, съесть или выпить. Он является одним из главных факторов для жизни и развития любого живого организма. Но, почему например небо голубое? Да потому, что очень большой слой воздушного пространства создает голубой или синий оттенок!

Он без вкуса и запаха, но является переносчиком запахов.Извините за тафтологию, но это действительно так: каждый из нас, хотя бы раз в жизни наблюдал то, как кислород переносит запахи. Например, вы приготовили ароматный кофе и оставили его на кухне. В это время Вам позвонил телефон, который находился в другой комнате. Разговаривая по телефону, Вы забыли, что приготовили кофе, а вспомнили о нем, только тогда, когда запах кофе, донеся к Вам в комнату.

Почему газ сжимается при охлаждении и расширяется при нагревании?Все изменяет свой размер: и твердые тела, и жидкости, и газы. Вопрос только в одном: как это происходит?

Происходит это очень легко потому, что объем меняется, но это вовсе незаметно для человеческого глаза.

Нагревании – в атмосфере молекулы воздуха становятся более подвижными и отдаляются друг от друга на некое расстояние.

Охлаждении – в атмосфере молекулы ведут себя наоборот. То есть, они становятся менее подвижными и приближаются все ближе и ближе друг к другу.

Почему кислород плохо проводит тепло?Воздушная среда может проводить тепло, но это происходит очень плохо. Это происходит потому, что:

Ему нужен источник тепла.

Он может передавать тепло, но чтобы это сделать нужно это тепло «забрать» у какого-то тела, которое может или является источником тепла.

Правда ли то, что он всегда находиться в движении?Да, воздух постоянно находится в движении. Это происходит точно так, как и круговорот воды: все запахи, газы, дыма смешиваются с новым воздухом и переносятся в другие места. Как видим, кислород в природе еще и неограниченное количество.

Почему теплый (горячий воздух) поднимается вверх, а холодный – опускается вниз.Как уже было сказано, при нагревании молекулы отдаляются друг от друга, а при охлаждении – молекулы приближаются очень близко. Исходя из этих законов, можно сказать, что теплый воздух легче, чем холодный. Именно поэтому, батареи размещают – внизу (чтобы согревать холодный, тяжелый кислород), а форточки размещают вверху (чтобы освобождать помещение от теплого кислорода, который находится наверху).

Итак, самые главные свойства «пятого океана»:

Невидимый газ;

Без вкуса и запаха, но является переносчиком запахов.

Сжимается при охлаждении.

Расширяется при нагревании.

Плохо проводит тепло.

Всегда находиться в движении.

Теплый (горячий воздух) поднимается вверх, а холодный – опускается вниз.

Cлайд 1

Cлайд 2

Формирование представлений о воздухе как о важном компоненте жизни всего живого на земле. Формирование умений представлять полученную информацию в виде графических рисунков. Формирование умений работать в группе

Cлайд 3

Если посмотреть из космоса на нашу Землю, то мы увидим что на Земле больше воды, чем суши.

Cлайд 4

Cлайд 5

Cлайд 6

ВОЗДУШНЫЙ ОКЕАН Кроме Атлантического, Тихого, Индийского и Северного Ледовитого океанов есть на свете ещё один океан – самый большой из всех, и вы, каждый день, каждый час, каждую минуту, сами того не замечая, «купаетесь» в нем. И прохожие на улице, и кошки, и собаки, и голуби, даже автобусы и машины день и ночь «купаются» в этом океане. Океан этот не соленый, не пресный и к тому же без берегов и воды. Словно огромные серебряные рыбы, проплывают по его просторам самолеты. Как вы думаете, о каком океане идет речь? (Воздух)

Cлайд 7

ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ВОЗДУХ? Воздух состоит из нескольких газов, они невидимы, но чтобы вам лучше представить, каких газов в воздухе больше а каких меньше, я покажу вам графический рисунок – «воздушный шарик».

Cлайд 8

Человек и космос Четыре водных океана широко-широко разлились по Земле, а пятый – воздушный – над Землей. У поверхности Земли воздух густой, плотный, хотя мы этого не замечаем. Чем выше, тем плотность воздуха уже меньше, тут он, как говорят ученые, РАЗРЯЖЕННЫЙ. А «вынырнуть» из воздушного океана можно только на космическом корабле. Ведь там, где кончается безвоздушное пространство – космос.

Cлайд 9

ЗАЩИТА ЗЕМЛИ Воздух, окружающий нашу Землю – это её удивительная голубая «рубашка». В такой «рубашке» наша планета не перегревается от Солнца. Кроме того, воздушная оболочка, словно боевая кольчуга, защищает Землю от космических снарядов – метеоритов. Когда небесные камни обстреливают нашу планету, они попадают в воздушные слои Земли. Здесь они так сильно раскаляются, что, не долетев до Земли, сгорают. Воздушная оболочка Земли защищает нас от космических лучей – невидимок. Они давно бы уничтожили на Земле всё живое, да воздух их не пропускает.

Cлайд 10

РАБОТА ВОЗДУХА Воздух, окружающий нашу Землю, выполняет очень важную работу – следит за климатом на нашей планете. Перегоняет холодный воздух на юг, теплый – на север. С морей и океанов, рек и озёр собирает влагу и отдаёт её суше. Летом поливает землю дождём, а зимой укрывает ее пушистым одеялом, чтобы не мерзли растения, чтобы не страдали от жестоких морозов звери и птицы.

Cлайд 11

ЗНАЧЕНИЕ ВОЗДУХА Как только не называют воздух, окружающий нашу Землю: воздушная оболочка; воздушный океан; АТМОСФЕРА. Воздухом дышит всё живое на Земле. Но вот что удивительно: кислородом дышат люди и животные, его сжигают самолёты и машины, не могут без него работать заводы и фабрики. Почему же его не становится меньше? Потому что на Земле есть зелёные растения! Они – настоящая фабрика кислорода. Растения с помощью солнечного света превращают вредный для всего живого УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ в КИСЛОРОД и возвращают его обратно в атмосферу.

Воздух – это смесь газов

Всего лишь два века назад учёные узнали, что воздух – смесь многих газов, в основном:

азота – 78%,

кислорода – 21%

углекислого газа – 1%.

Нет цвета
Нет вкуса
Нет запаха

Атмосфера - это воздушная оболочка, окружающая Земной шар

Воздушный слой – защитник Земли.

Он предохраняет её от сильного перегрева или переохлаждения. Отсутствие воздушного слоя на Луне приводит к тому, что днём поверхность её раскаляется до +120 С, ночью остывает до – 160 С.

В таком температурном интервале не может существовать ни одно земное существо

Давайте, сравним такие научные факты:

- У Меркурия, как и у Луны, нет атмосферы, оттого там резкие перепады жары и холода.

- Днем на Меркурии поверхность раскаляется до +420 С, с приходом ночи охлаждается до – 180 С.

- Воздух относится к неживой природе Земли, но без него жизнь невозможна.

Значение атмосферы:

Атмосфера защищает Землю от метеоритов, губительного излучения и холода космического пространства.

Слой воздуха, нагретый у поверхности Земли, как одеяло удерживает тепло. Он не дает Земле нагреваться или охлаждаться до той температуры, при которой все живое гибнет.

- А, сейчас, потрите рука об руку. Что вы чувствуете?

Если потереть сильно ладони рук

друг о друга, то они разогреются.

Это результат трения.

То же происходит камнями во время полета в атмосфере.Они так сольно разогреваются, что сгорают в атмосфере, не достигнув поверхности Земли. Однако некоторые наиболее крупные из небесных камней удается пробить “броню” Земли и достичь ее поверхности. Камни, упавшие на Землю, называются метеоритами. Если бы не было, воздушной оболочки, небесные камни сыпались бы сплошным дождем.